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关于印发黑龙江省教育厅落实千名专家下基层行动实施方案的通知
2012-05-29 12:00   审核人:

黑龙江省教育厅文件

黑教人〔2012〕78号

各市(行署)教育局,绥芬河市、抚远县教育局,省农垦总局、森工总局教育局,各普通高等学校:

现将《黑龙江省教育厅落实“千名专家下基层行动”实施方案》印发给你们,请认真组织学习贯彻,结合实际抓好落实。

                                                                                                          二〇一二年五月四日

黑龙江省教育厅落实“千名专家下基层行动”实施方案

为深入贯彻全省人才发展规划,充分发挥现有教育专家作用,促进人才资源向基层流动,根据省“千名专家下基层行动”实施方案要求,组织高校、中等职业学校、中小学教育专家与基层学校对接,引导教育人才在基层学校创业育人,为基层培养培训急需紧缺教育人才,特制定本实施方案。

一、主要任务

从2012年起用三年时间,每年组织100名左右基层学校发展急需、具有较强教育专业优势和业务能力,服务意识和敬业精神强的高层次教育专家,帮助县级以下基层学校提升教育教学水平,充分发挥教育专家在教育教学、学校管理、校园文化建设等方面的示范带动作用,传授先进教育教学理念,推广教育教学新方法,进行学科教研,指导课堂教学,培训教学骨干,培养急需紧缺教育人才,帮助基层解决师资力量不足、教学质量不高等问题。同时,通过“千名专家下基层行动”方案的实施,全力推进我省面向农村的职业教育,为实现“千亿斤粮食产能工程”提供技能型人才支持。以上专家每人每年下基层服务时间累计应达到一个半月。

二、方式载体

根据基层学校需要,坚持长期服务与短期派驻相结合,集中统一组织与个别分散相结合,大规模培训服务与现场个别指导相结合,提供教育教学信息咨询服务,帮助解决实际困难。通过组织高校、中等职业学校、基础教育名校名师、特级教师等知名专家学者到基层开展巡回讲学、专题授课等形式,开展“送教下乡”活动,帮助县级职教中心、乡镇综合中学和农村中小学校提高教育教学水平,为基层培养急需紧缺教育人才。

1.开展高校专家“送教下乡”活动。根据基层学校的实际需求,制定详细的培养方案和培训计划。每年从具有师范教育专业的哈尔滨师范大学、黑龙江大学、齐齐哈尔大学、牡丹江师范学院、佳木斯大学、绥化学院、黑河学院、黑龙江省幼儿师范高等专科学院等40所本专科高校各选拔2名知名专家学者到基层学校开展巡回讲学,传授先进教育教学理念,推广教育教学新方法。

2.组织中等职业学校送教下乡活动。组织专家调研,提出加快推进农村职业教育发展的相关对策。每年选派10名中等职业教育专家开展送教下乡活动,在县级职教中心和乡镇综合中学传授先进的教育教学理念,指导课堂教学,培训教学骨干,提高教学质量。

3.组织中小学教育专家团开展送教培训工作。一是组建由教研员和名优中小学教师,组成省、市(地)、县三级“送教师培训下乡”专家团,每个专家团队15-20人,5年为一个周期,培训15万农村教师。省、市(地)、县三级教育行政部门分别确定送教下乡联系点,省里负责13个县,每个市(地)一个县的5个乡;市(地)负责20—30个乡,其它乡镇和地区由县里负责。以农村薄弱学科为主,按照“送新理念、送好教法、送精品课”的要求,利用寒暑假,每年两次免费送教师培训到乡镇,每次3-4天,不少于24课时。每个团队每次培训农村中小学教师600-800人。以教师职业生涯规划、教师专业发展、有效教学的理论与策略、课堂教学观摩展示与互动研讨为主,有效提高农村教师专业化水平。主要采取集中培训的形式进行。理论讲座与课堂实践结合,课堂实践与研讨结合,强化参与式培训,强调专家与学员、学员与学员之间的交流对话,引发思考,生成问题,达成共识。通过培训,使广大教师在政治思想觉悟、师德修养、教育理论、专业知识、教育教学能力、班级管理能力,以及实施素质教育和基础教育新课程的能力等方面都有显著的提高,基本适应素质教育的需要。

二是在全省遴选优秀特级教师、基础教育名师名家,组成“特级教师和基础教育名师名家下基层讲学团”,每个讲学团由10-15人组成,每年开展一次到各市(地)巡回讲学活动。在2-3个市(地)进行巡回讲学,每个市(地)讲学时间为2-3天。以基础教育改革发展和全面实施素质教育为主线,以新时期教师专业化建设和校长管理能力提高为主题,以新时期教师专业化发展和教育教学能力、学科教学设计及教学评价、校长的基本素质及管理策略、班主任基本素质及工作策略等为主要内容。通过特级教师本人的经历谈成长、谈管理、谈班级文化建设、谈教育教学。通过观摩课、说课、评课等形式,以学科教学典型案例为载体,分析解读本学科的教育理念、教育思想、教学设计、教学评价等,展示特级教师的课堂教学艺术和教育智慧。通过讲学,展示特级教师和名师名家的课堂教学艺术和教育智慧,引领广大教师和管理人员创新教育思想和理念,探索教育教学改革新路,提高教育教学能力和专业化水平。

三、组织领导

成立教育厅“千名专家下基层行动”工作小组,组长:魏兆胜,成员单位:人事处、师资处、高教处、职成处、科技处、办公室、教科院,办公室设在人事处。厅工作小组在全省人才工作领导小组领导下开展工作,任务是负责“送教下乡”的统筹规划、组织管理、考核评估、跟踪调研、经费筹措等工作。组织省属高校、中职学校、中小学深入实施“送教下乡”,各单位研究确定的选派专家人选,报省人才工作领导小组备案,建立专家“送教下乡”业绩档案,定期开展工作情况自查。根据基础教育课程改革的需要,制定相应的培训计划和教学计划,逐步形成课程目标明确、课程结构优良、课程内容精良的“送教下乡”管理制度。同时工作小组下设顾问委员会,具体指导、咨询讲学工作。

厅人事处负责“送教下乡”工作牵头抓总,协调各处室开展工作;高教处负责协调组织高校、职成处负责组织中职学校、师范师资处负责组织基础教育的专家选派工作。各高校、中职学校、基础教育部门要高度重视此项工作,主要领导要亲自负责,把关制定相关配套措施,负责与基层搞好对接,根据实际需要,选派适合基层学校专家人选,研究确定具体“送教下乡”内容、形式、日程安排、工作生活保障等,确保 “送教下乡”取得实效。各授援县乡教育部门及学校要尽可能提供必要的生活条件,保证专家学者顺利完成“送教下乡”任务。

四、保障措施

1.专家下基层期间的工作业绩作为其晋职、晋级、评聘和晋升专业技术职务(职称)的重要依据。定期对参加下基层行动做出突出贡献的教育专家进行表彰奖励,并在同等条件下优先纳入各类教育人才选拔培养资助项目。对组织得力、成效显著的院校,由省教育厅进行通报表彰并报省人才工作领导小组。专家下基层期间,所在高校应按照公出差旅费标准进行补助,并适当给予相关生活补贴。

2.加强考核评估与管理,采取考试与考核相结合的方式进行,以考核为主要形式,综合评价培训绩效。建立学员培训档案,加强过程性评价,突出人文管理。加强对培训的理论研究和实践探索,不断完善我省“送教下乡”的评估体系和管理体系,优化培训过程,提高培训质量。

3.建立常态巡回讲学机制。建立优秀特级教师和名师名家对农村教师长期帮教机制。每年每名名优教师要确定5—10名农村教师作为帮教对象,制定帮教计划,不断提高帮教对象的专业化水平。设立“送教下乡”知名专家学者、优秀特级教师、名家名师讲坛,宣传他们的事迹,编辑发行其教科研论著。

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